Profesores de química, postsecundaria
Impartir cursos relacionados con las propiedades químicas y físicas y los cambios de composición de las sustancias. El trabajo puede incluir brindar instrucción en los métodos de análisis químico cualitativo y cuantitativo. Incluye tanto a los docentes que se dedican principalmente a la docencia como a aquellos que realizan una combinación de docencia e investigación.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Prepare and deliver lectures to undergraduate or graduate students on topics such as organic chemistry, analytical chemistry, and chemical separation.
- Establecer, enseñar y monitorear el cumplimiento de los estudiantes con las reglas de seguridad para el manejo de productos químicos, equipos y otros materiales peligrosos.
- Evaluate and grade students' class work, laboratory performance, assignments, and papers.
- Supervisar el trabajo de laboratorio de los estudiantes.
- Maintain student attendance records, grades, and other required records.
- Supervisar trabajos de docencia, pasantías e investigación de pregrado o posgrado.
- Recopilar, administrar y calificar exámenes, o asignar este trabajo a otros.
- Planificar, evaluar y revisar los planes de estudio, el contenido del curso, los materiales del curso y los métodos de instrucción.
- Prepare los materiales del curso, como programas de estudios, tareas y folletos.
- Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students.
- Realizar investigaciones en un campo particular del conocimiento y publicar los resultados en revistas profesionales, libros o medios electrónicos.
- Iniciar, facilitar y moderar debates en el aula.
- Keep abreast of developments in the field by reading current literature, talking with colleagues, and participating in professional conferences.
- Asesorar a los estudiantes sobre los planes de estudio académicos y vocacionales y sobre cuestiones profesionales.
- Write grant proposals to procure external research funding.
- Seleccionar, ordenar y mantener materiales y suministros para la enseñanza y la investigación, como libros de texto, productos químicos y equipos de laboratorio.
- Perform administrative duties, such as serving as a department head.
- Colaborar con colegas para abordar cuestiones de enseñanza e investigación.
- Write letters of recommendation for students.
- Serve on academic or administrative committees that deal with institutional policies, departmental matters, and academic issues.
- Preparar y presentar los informes requeridos relacionados con la instrucción.
- Instalaciones de laboratorio limpias.
- Participate in student recruitment, registration, and placement activities.
- Servir en comités o en sociedades profesionales.
- Participate in campus and community events.
- Act as advisers to student organizations.
- Recopilar bibliografías de materiales especializados para tareas de lectura externas.
- Proporcionar servicios de consultoría profesional al gobierno o la industria.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Correo electrónico
100%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
94%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
93%
Libertad para tomar decisiones
93%
Interior, ambientalmente controlado
89%
Duración de la semana laboral típica
87%
hablar en publico
86%
Importancia de ser exacto o exacto
85%
Contacto con otros
83%
Salud y seguridad de otros trabajadores
78%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
77%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
75%
Pasa tiempo sentado
73%
Nivel de competencia
71%
Presión de tiempo
70%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
69%
Conversaciones telefónicas
68%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
64%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
64%
Cartas escritas y memorandos
60%
Expuesto a condiciones peligrosas
57%
Frecuencia de toma de decisiones
57%
Expuesto a contaminantes
56%
Importancia de repetir las mismas tareas
53%
Consecuencia del error
49%
Situaciones de conflicto
47%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
41%
Trato con Clientes Externos o Público en General
39%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
38%
Proximidad física
37%
Pasar tiempo de pie
36%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
25%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
23%
Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos
23%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
17%
Pase tiempo caminando o corriendo
17%
Grado de automatización
13%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
13%
Expuesto a la radiación
12%
Expuesto a equipos peligrosos
8%
Horarios de trabajo
8%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
7%
Expuesto a enfermedades o infecciones
7%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
7%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
6%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
5%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
5%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
4%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
4%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
3%
En interiores, sin control ambiental
3%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
2%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
2%
Al aire libre, bajo techo
2%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
1%
Expuesto a lugares altos
0%
En un vehículo abierto o equipo operativo
0%
Educación
Master's degree
Post-doctoral training
Doctoral degree
Intereses
Investigador
Social
Realista
Convencional
Artístico
Emprendedor
Estilos de trabajo
Valores laborales
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