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19-1029.04

biólogos

Investigar o estudiar principios básicos de la vida vegetal y animal, como origen, relación, desarrollo, anatomía y funciones.

Clúster profesional:Atención sanitaria y servicios humanos
Familia laboral:Ciencias de la vida, físicas y sociales
Zona de trabajo:Zona de trabajo cinco: se necesita una preparación exhaustiva
CTIM:Investigación, desarrollo, diseño y profesionales
Crear currículum

Herramientas tecnológicas

Adobe PhotoshopC++ESRI ArcGIS softwareIBM SPSS StatisticsLinuxMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft PowerPointPerlRMicrosoft WordOracle JavaPythonStructured query language SQLThe MathWorks MATLABUNIX

Tareas principales

  • Investigar los efectos ambientales de los usos actuales y potenciales de las áreas de tierra y agua, determinando métodos para mejorar las condiciones ambientales o resultados tales como el rendimiento de los cultivos.
  • Programar y utilizar computadoras para almacenar, procesar y analizar datos.
  • Supervisar a los técnicos y tecnólogos biológicos y otros científicos.
  • Preparar informes técnicos y de investigación, como informes de impacto ambiental, y comunicar los resultados a personas de la industria, el gobierno o el público en general.
  • Desarrollar y mantener enlaces y relaciones de trabajo efectivas con grupos e individuos, agencias y el público para fomentar estrategias de gestión cooperativa o desarrollar información e interpretar hallazgos.
  • Identificar, clasificar y estudiar la estructura, comportamiento, ecología, fisiología, nutrición, cultura y distribución de especies vegetales y animales.
  • Estudiar principios básicos de la vida vegetal y animal, como origen, relación, desarrollo, anatomía y función.
  • Recopilar y analizar datos biológicos sobre las relaciones entre los organismos y su entorno.
  • Revisar informes y propuestas, como los relacionados con clasificaciones de uso de la tierra y desarrollo recreativo, para verificar su exactitud, adecuación o cumplimiento de políticas, regulaciones o estándares científicos.
  • Redactar propuestas de subvenciones para obtener financiación para investigaciones biológicas.
  • Estudiar y gestionar poblaciones de animales salvajes.
  • Estudiar plantas y animales acuáticos y las condiciones ambientales que los afectan, como la radiactividad o la contaminación.
  • Elaborar planes de gestión de recursos renovables.
  • Enseñar o supervisar estudiantes y realizar investigaciones en universidades y colegios.
  • Elaborar solicitudes de propuestas o declaraciones de trabajo.
  • Mida la salinidad, la acidez, la luz, el contenido de oxígeno y otras condiciones físicas del agua para determinar su relación con la vida acuática.
  • Desarrollar medidas de manejo y control de plagas y realizar evaluaciones de riesgos relacionados con la exclusión de plagas, utilizando métodos científicos.
  • Comunicar los resultados de las pruebas a los representantes estatales y federales y al público en general.
  • Desarrollar métodos y aparatos para obtener muestras representativas de plantas, animales, acuáticos o de suelo.
  • Representar al empleador a título técnico en conferencias.
  • Planificar y administrar programas de investigación biológica para el gobierno, empresas de investigación, industrias médicas o empresas manufactureras.
  • Estudiar las reacciones de plantas, animales y especies marinas ante los parásitos.
  • Inventario y pedido de suministros de laboratorio.

Habilidades

Ciencia
91%
Comprensión lectora
78%
Escribiendo
78%
Discurso
75%
Escucha activa
75%
Pensamiento crítico
75%
Matemáticas
72%
Aprendizaje activo
72%
Resolución de problemas complejos
69%
Juicio y toma de decisiones
69%
Estrategias de aprendizaje
53%
Coordinación
50%
Instruir
50%
Gestión del tiempo
50%
Análisis de sistemas
50%
Percepción social
50%
Gestión de Recursos de Personal
50%
Programación
50%
Evaluación de sistemas
50%
Escucha
50%
Persuasión
44%
Orientación al servicio
41%
Negociación
38%
Análisis de control de calidad
38%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Operación y Control
22%
Monitoreo de Operaciones
22%
Gestión de Recursos Financieros
22%
Análisis de operaciones
19%
Solución de problemas
16%
Diseño de tecnología
16%
Reparando
0%
Instalación
0%
Selección de equipo
0%
Mantenimiento de equipos
0%

Conocimiento

Biología
100%
Educación y formación
80%
Idioma en Inglés
78%
Matemáticas
65%
Administración y Gestión
60%
Química
60%
Administrativo
56%
Ingeniería y Tecnología
55%
Comunicaciones y Medios
50%
Computadoras y Electrónica
50%
Física
50%
Personal y Recursos Humanos
44%
Seguridad pública y protección
43%
Servicio personalizado y al cliente
43%
Geografía
40%
Mecánico
36%
Ley y gobierno
36%
Producción y procesamiento
34%
Medicina y Odontología
33%
Diseño
32%
Psicología
31%
Economía y Contabilidad
30%
Sociología y Antropología
27%
Ventas y marketing
24%
Transporte
24%
Producción de alimentos
21%
Edificación y Construcción
20%
Historia y Arqueología
17%
Telecomunicaciones
15%
Terapia y Consejería
14%
Filosofía y Teología
12%
Lengua extranjera
10%
Bellas artes
2%

Crear un currículum para biólogos

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Razonamiento inductivo
78%
Comprensión oral
78%
Comprensión escrita
78%
expresión escrita
78%
Visión cercana
75%
Flexibilidad de categoría
75%
Expresión oral
75%
Pedido de información
75%
Razonamiento deductivo
72%
Sensibilidad al problema
72%
Razonamiento matemático
72%
Claridad del habla
72%
Reconocimiento de voz
69%
Fluidez de ideas
66%
Flexibilidad de cierre
56%
Visión lejana
53%
Número de instalación
53%
Originalidad
53%
Velocidad de percepción
50%
Visualización
50%
Atención selectiva
50%
Discriminación visual del color
50%
Velocidad de cierre
47%
Memorización
44%
Estabilidad brazo-mano
44%
Tiempo compartido
44%
Destreza de los dedos
41%
Percepción de profundidad
28%
Atención auditiva
25%
Fuerza estática
25%
Coordinación de múltiples extremidades
25%
Precisión de control
25%
Fuerza del tronco
25%
Destreza manual
25%
Sensibilidad auditiva
22%
Flexibilidad de extensión
22%
Velocidad muñeca-dedo
22%
Equilibrio corporal bruto
22%
Coordinación corporal bruta
22%
Aguante
19%
Localización de sonido
16%
Tiempo de reacción
16%
Visión periférica
16%
Fuerza dinámica
16%
Sensibilidad al deslumbramiento
13%
Control de tarifas
13%
Orientación espacial
10%
Visión nocturna
6%
Fuerza explosiva
3%
Orientación de respuesta
3%
Velocidad de movimiento de las extremidades
0%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Procesamiento de información
97%
Tomar decisiones y resolver problemas
95%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
91%
Trabajar con computadoras
91%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
91%
Obtener información
88%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
88%
Analizar datos o información
87%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
87%
Identificación de objetos, acciones y eventos
83%
Desarrollar objetivos y estrategias
82%
Interpretar el significado de la información para otros
82%
Documentar/Registrar información
79%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
78%
Pensar creativamente
76%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
76%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
75%
Capacitar y enseñar a otros
75%
Programación de trabajo y actividades
74%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
72%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
67%
Seguimiento y control de recursos
65%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
65%
Desarrollar y construir equipos
64%
Realizar actividades administrativas
62%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
61%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
61%
Entrenar y desarrollar a otros
57%
Resolver conflictos y negociar con otros
57%
Manipulación y movimiento de objetos
56%
Realizar actividades físicas generales
56%
Control de máquinas y procesos
51%
Proporcionar consultas y consejos a otros
50%
Ayudar y cuidar a los demás
47%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
46%
Vender o influir en otros
39%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
39%
Actuar o trabajar directamente con el público
37%
Unidades organizativas de dotación de personal
35%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
35%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
31%

Contexto laboral

Correo electrónico

99%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

89%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

87%

Libertad para tomar decisiones

86%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

84%

Nivel de competencia

76%

Contacto con otros

75%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

71%

Interior, ambientalmente controlado

70%

Conversaciones telefónicas

69%

Duración de la semana laboral típica

68%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

67%

Pasa tiempo sentado

67%

Salud y seguridad de otros trabajadores

65%

Importancia de ser exacto o exacto

63%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

62%

Trato con Clientes Externos o Público en General

60%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

58%

Presión de tiempo

57%

Importancia de repetir las mismas tareas

55%

Proximidad física

55%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

53%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

52%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

50%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

50%

Frecuencia de toma de decisiones

49%

Consecuencia del error

44%

hablar en publico

42%

Expuesto a contaminantes

41%

Cartas escritas y memorandos

41%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

39%

Pasar tiempo de pie

39%

Situaciones de conflicto

38%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

36%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

35%

En interiores, sin control ambiental

34%

Pase tiempo caminando o corriendo

33%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

29%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

28%

En un vehículo abierto o equipo operativo

28%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

27%

Horarios de trabajo

26%

Al aire libre, bajo techo

25%

Expuesto a condiciones peligrosas

22%

Expuesto a equipos peligrosos

22%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

20%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

20%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

19%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

18%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

16%

Grado de automatización

10%

Expuesto a lugares altos

9%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

6%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

6%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

3%

Expuesto a enfermedades o infecciones

3%

Expuesto a la radiación

2%

Educación

Master's degree

55%

Bachelor's degree

23%

Post-doctoral training

22%

Intereses

Investigador

100

Convencional

58

Realista

53

Emprendedor

32

Social

26

Artístico

22

Estilos de trabajo

Curiosidad intelectual
100%
Atención al detalle
84%
Innovación
77%
Confianza
69%
Integridad
68%
Orientación al logro
65%
Cooperación
57%
Perserverancia
53%
cautela
50%
Iniciativa
47%
Tolerancia a la ambigüedad
47%
Adaptabilidad
43%
Orientación al liderazgo
43%
Orientación Social
43%
Confianza en sí mismo
41%
Tolerancia al estrés
32%
Sinceridad
31%
Humildad
25%
Autocontrol
25%
Empatía
14%
Optimismo
14%

Valores laborales

Logro
78%
Reconocimiento
72%
Independencia
61%
Relaciones
56%
Condiciones de trabajo
56%
Apoyo
33%

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